ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL. ACTIVIDADES A TRAVÉS DEL JUEGO.

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Aula de Audición y Lenguaje.

Actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje oral.

– Hacer collages con recortes de revistas e inventarse historias o cuentos.
– Presentarle unas fotos o álbum y que él identifique a las
personas que ve en ellas. También que cuente lo que ve.
– Al ducharlo nombrar todo lo que utilizamos, champú, gel,
esponja, agua, bañera, toalla. Al lavarle el cuerpo nombrar
todas sus partes: cabeza, pelo, ojos, nariz, boca, orejas,
cuello, brazos, pecho, barriga, culete, piernas, pies, dedos, etc…
– Al vestirlo nombramos la ropa que se pone.
– Realizar:
-Onomatopeyas sonidos de distintos objetos:
– tren: chucu – chucu –chu

  – campana: dolón, dolón, tolón,tolón.
Teléfono: ring …. ring…

 – Sonidos del cuerpo: silbidos, palmadas, pedorretas,
estornudos, tos, chasquidos.
– Audiciones de música y bailar libremente.
– Realizar dramatizaciones – expresión corporal de cuentos.
– Trabajo con muñecos, marionetas, etc…
– Juego del veo – veo: ¿Qué ves?…Jugar a adivinar objetos
nombrando solo algunas características.
– Hacerlos partícipes en las tareas cotidianas como: poner la
mesa, hacer la comida, ir a la compra, ayudar a papá y mamá
en sus labores.
– Mirar con él cuentos y revistas, que diga los nombres de los
objetos que aparecen en las imágenes.

– Contarle cuentos haciéndole partícipe, pidiéndole ayuda en
algún momento y haciéndole preguntas.
– Enseñarles canciones, adivinanzas, refranes, trabalenguas,
etc…
– Participa en los juegos que realiza, creando situaciones
agradables de juego (suelo) con animales, coches, muñecos,
moviendo los juguetes y narrando lo que esté pasando.

En definitiva, hablar mucho con vuestro hijo-a, escucharlo, dejarle
que se exprese, motivarlo, animarlo y en caso de error en alguna
palabra o frase, decírsela tranquilamente ampliando la información.
No agobiarse y disfrutad de vuestros hijos-as.

¡Con amor y paciencia 
 todo es posible!.

 

Estefanía Martín Pérez.
Maestra de Audición y Lenguaje.
CPEE PUEBLOS BLANCOS.
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